2005年度，学校工作超前谋划，目标定位准确，措施落实得力，全校师生员工团结协作，拼搏进取，取得了突破性进展，学校面貌呈现出稳定、和谐、向上的良好局面，为学校教育教学工作的可持续发展营造了良好的氛围和坚实的基础。06年是实施“十一五”规划的开局之年，为全面做好本年度的教育教学工作，进一步推动我校的和谐发展，争创教育教学工作的新辉煌，根据学校六届五次教代会学校工作报告精神，现将2006年度工作计划制定如下。
指导思想：
以党的十六届五中全会精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，坚持“以人为本，和谐发展”的教育理念，以“和谐教育建设年”为主线，以全面提高教育教学质量为核心，深化教育教学改革，优化学校教育发展环境，加强校园文化建设，努力提高我校办学质量和办学效益。
工作目标：
（一）深化人事制度改革，完善落实岗位目标责任制，侧重科学运用经济杠杆进一步撬动学校内部竞争活力。
（二）按照“亮点突出、底盘做大、挖潜到底”的高三工作思路，学校继续坚持“三不变”原则，即重中之重位置不变；倾斜政策不变；行动绿灯不变。力争2006年高考本科上线人数总量在全市位次第一，一本上线人数有所增长，清华、北大录取榜上有名。
（三）狠抓校园文化建设，努力营造“探究学问，厚德立身”的浓厚文化氛围。
（四）紧紧抓住新课程改革契机，深入探索适应素质教育要求、符合学生发展规律、适合我校实际的新课改模式。
（五）以名师队伍建设为核心，以青年教师培养为重点，全面提高教师队伍素质。
工作重点：
一、完善制度，狠抓落实，深化人事制度改革
1、进一步完善学校管理体制，各年级、各处室根据教育教学实际情况完善和调整年度工作计划，制定具体可行的实施细则，在“严”字上下功夫，狠抓制度落实，提高管理效能，进一步加强精细化管理；根据年级、处室的任务职责，对全校教职工实行定岗、定位、定责，加大考核奖惩力度，确保学校各项工作做细、做实，为提升学校的办学质量提供坚实的制度保证。
2、在05年教师聘任工作的基础上，继续全面推行教职工聘任制。在稳定和谐的前提下，加大人事制度改革力度，对不适于目前工作岗位的教职工作出合理调整和分流，突出教学一线人员精简、高效原则，全面推行超工作量超常规补贴；职员岗位职数定编、待遇有别的管理体制。
①一线教师的待遇调整。在人才结构上，学校争取政策，开始有计划的战略调整，从2007年开始，我校将选聘优秀教师、优秀本科毕业生和硕士研究生进校。在06年自控期内，学校将在暑假中制定超常规工作量优惠政策，将每个教师的全部工作时数和全部工作报酬（国家的和学校的）分解在每一个课时、每一个自习、每一个活动中，由学校安排的长期超常规工作，不再按代课、兼课补贴，而是按实际分解的补贴数来实行（例：上三个班英语课的教师的工作量相当于一个半人的工作量）。
②职员的待遇调整。学校将通过严密科学的工作业绩和工作量的考核量化，将职员、工人的报酬拉开档次。
二、发展内涵，提高素质，锻造一流的教师队伍
1、加强师德建设，严格落实淄博市教师职业道德建设“十不准”规定，继续通过“师德论坛”讲座、先模人物事迹报告会、师德标兵评选等活动，扎实开展师德建设活动，体现“一中人”特有的良好师德素养和文化气质。
2、强化校本培训，搭建教师专业化发展的“三三制“模式。一是搭建专业人才的“三个层次”，即新教师的“入格培养”，青年教师的“升格培养”和骨干教师的“风格培养”；二是铺设专业人才的“三环道路”：教学基本功（外环）、教学策略（中环）和教学思想（内环）；三是构建专业人才的“三维空间“，即学习空间、实践空间和展示空间。以人事制度改革为动力，以课堂教学为平台，以“名师”和“优秀青年教师”培养为抓手，坚持深化改革、开放创新、内涵发展、精干高效的原则，不断完善科学评价机制，着力实施“青年教师培养工程”，促进教师队伍整体素质的提高。
3、坚持强化教育教学工作重要性的三个基本要素。即以肩负着学校交给的光荣任务和特殊使命而自豪，以代表着学校展示于社会的质量信誉而荣耀，以体现着自己全部教学生涯在学校的一次次注册资本而骄傲。以此使教育工作重要的文化内涵和精神内涵得以充分完整的体现。
4、教师队伍、班主任队伍和教研队伍是教学一线最基本的力量，各年级、教务处、教育处、科研处、艺体处要分工协调，通力合作，严格落实岗位目标，抓好三支基本队伍建设，整合学校人力主观资源，为大面积提高教学质量和做好“优生优培”工作，营造和谐的人才环境。
5、全力抓好学生管理工作。班主任要严格履行班级责任合同，学科教师要严格履行育人管理职责，加深对“严教师就是好老师，严学校就是名学校”的理性认知，要“严”到抓工作的关键处，“严”到社会各界的理解上，“严”到即无碍法规又不悖常理上，“严”到在照应大局的有利时机上。
三、突出高考，深化改革，努力提高课堂教学效益
1、总结经验，坚定不移地推行“举全校之力抓高三”战略。
在实施党委成员挂包教研组制度的基础上，加强对高三年级全面工作的领导、协调和指导，从人力、物力、财力上全力支持，从常规教学、学生管理上严格要求，从实战备考、应考策略上加强指导，从目标责任、奖惩考核上加大力度； 对06年的高考目标任务进行分解，定目标，定任务，强化团队作战的意识，实行个人成绩与集体成绩相结合的捆绑式的评价办法，充分调动各方面的积极性；要做到早预测、早分析、早计划、早动手，抢占“第一制高点”，捕捉“第一信息源”；根据高考动态和有关信息，高三年级采取“稳扩中路，两线出击”的战术（“稳扩中路”即全力提高大文大理三线上线人数，确保临界生的转化和提升；“两线出击”即一线是积极参加清华、北大等11所高校的自主招生，一线是全力组织好专业生各等次高校的报考。） 加大对优秀生的培养力度，加强对优秀生、特长生的跟踪管理，结合学生自身特点，加强对其知识薄弱环节和思想、心理、生活等方面的指导，加大高考研究力度，努力挖掘学生潜能，促使各科、各班、学生自身都能得到均衡协调发展； 认真落实学生的“一分钟工程”，强化综合训练与反馈，做好学情分析、学法辅导与心理调整，提高学生的学习效率和应考能力，增强学生的应考心理素质。 组织好艺体生的专业测试工作，保证专业生的有效测试证取证率，对其高考志愿的填报做好指导工作。
2、加大教科研工作力度，深入推进新课程改革。
以“新课程改革论坛”作为校本培训平台，通过领导专家报告会、校内外优秀教师课改经验交流以及不同形式的观摩课、示范课，不断更新广大教师的教育理念，深化对新课改的研究探讨坚持开展大教研组活动制度； 完善以校为本的教研制度，积极开发校本教育资源，精心编写出符合我校实际的特色校本教材和校本资料；加强课堂教学模式研究，深化课堂教学改革，特别是要突出学生的主体参与，师生互动；强化集体备课，形成志同道合地进行创造性合作谋事的优良团队；积极稳妥地推进“学案导学式教学法”，要确实深化“导学”功能，不断优化课堂教学结构，切实提高课堂教学的实效。 抓好尖子生培养、奥赛辅导和学生分类推进工作，特别是奥赛辅导工作，04级、05级要拿出样板，拿出成果；认真落实《淄博市普通高中教学工作常规》，突出学生的课堂主体地位，加强学生自主学习、合作学习和研究性学习等学习方式的研究实践，提高学生参与精神与创新能力。 加强07年“3＋X＋1”高考模式研究，探索合理的课程设置方案，合理安排必选与选修课程。
四、强化德育，彰显特色，建设品味高雅的校园文化
1、加强学生的理想信念教育，培养学生的诚信意识和创造能力，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观；加强德育队伍建设，创新德育工作模式，优化德育工作环境，强化学生的法制观念、安全意识和心理健康教育，促进学生的身心健康成长；
2、以校训“厚德立身，探究学问”为校园文化的基础内涵，打造学校文化品牌，继续办好桓台一中校报，建好学校“少海网”，举办“庆五一”校歌大赛，加大对外宣传力度。
3、以创建“省级花园式单位”为契机，加强校园美化、绿化建设和硬件设施建设，不断优化校园环境。
4、继续加强与国内外各类高校的合作交流，扩大韩语班，疏通信息渠道，拓宽学生的成才之路。
五、凝聚合力，团结协作，创建绿色和谐的校园环境
在创建“和谐校园”的活动中，要看到六个实实在在的变化：①在领导干部深入一线、贴近群众的工作作风方面看到变化；②在职能处室围绕学校中心工作互相支持、互相理解、互相促进上看到变化；③在大学科教研组、学科教研组学术交流、探究学问上实现强强联合、强弱联合、弱弱联合上看到变化；④在教职工的师德素养上看到变化；⑤在学生的文明礼貌、思想道德上看到变化；⑥在特殊部门的窗口服务上看到变化。
1、学校党委坚持学习和落实十六届五中全会精神，进一步巩固和扩大先进性教育活动成果，完善先进性教育长效机制，认真落实学校党委制定的《桓台一中党委工作条例》，加强党组织建设和党员队伍建设，充分发挥党的先进性，为学校教育教学工作保驾护航。
2、学校工会要不断加强自身建设，始终把维护和实现广大教职员工的根本利益作为工会工作的中心任务，充分发挥教代会在民主管理、民主监督中的重要作用，通过多种渠道和形式集思广益，使决策真正建立在科学、民主的基础之上。
3、团委工作要围绕“服务和育人”这一中心，以自主、合作、体验、拓展为共青团的教育理念，坚持不懈地抓好青年学生的思想道德教育，扎实开展丰富多彩的教育活动和行之有效的自主管理活动；
4、老干部工作要本着“老有所养、老有所乐、老有所为”的方针，充分认识他们在学校改革和发展中的历史地位，积极发挥他们关心学校发展、理解学校管理现状、敢于谏言献策的积极性和主动性。
5、探索市场运行规律，努力发展校园经济，增加学校的财政收入，保证多功能教学楼的投入使用，并努力改善教师的办公环境和办公条件，提高教职工福利待遇。
各职能处室要根据各自的职责，紧紧围绕教学中心工作，强化服务意识，提高服务质量，增强管理效能，行政值班要侧重加强维持校园管理秩序，坚决杜绝教育、教学、安全等方面的恶性责任事故发生，保证学校各项工作有条不紊的顺利进行。 2006年是我校教育发展史上具有承前启后作用的重要一年，在2005年教育教学工作良好局面的良好基础上，全体教职工要在办学思想上形成一个理念——创新，在学校发展上突出一个目标——质量，在维护大局上确定一个旋律——稳定，在提高声誉上统一一个声音——爱校。在创新、发展、稳定、团结的良好环境和氛围中自立、自强，开拓进取，力争06年教育教学工作再攀新高。