本学期，在各级领导及全县人民的大力支持和帮助下，桓台一中全面落实科学发展观，坚持“以人为本、和谐发展”的教育思想，以“和谐教育建设年”为主线，以全面提高教育教学质量为核心，发展“探究学问，厚德立身”的文化内涵，开拓办学思路，深化课堂教学改革，全校教职工凝神聚力，团结协作，为学校教育可持续发展溯求新动力，注入新活力，圆满完成了上级党委政府和教育主管部门交给的各项任务，教育教学质量再攀新高，桓台一中的名校品牌也在整个鲁中地区引起了轰动效应，并对周边地区产生了积极的影响。
    一、完善备考体制 创新发展思路 励精图治创辉煌
    本学期，学校在总结“举全校之力抓高三”成功经验的基础上，继续坚持“高三重中之重位置不变、倾斜政策不变、行动绿灯不变”的“三不变”原则，严格落实党委成员挂包教研组、中层以上领导参加集体备课制度、高三领导小组每周例会制度；认真落实“一分钟工程”，强化综合训练与信息反馈，做好学情分析、学法辅导与心理调整，整合资源，分类推进，提高学生的学习效率和应考能力；定期召开高考研究中心会议，研究解决来自教学一线的各种问题，为高三备考把好关、定好向。
    针对06年高考实际，我校及时捕捉“第一信息源”，领先第一工作段，创造性地提出了“稳扩中路，两线出击，做大底盘，亮点突出，挖潜到底”的高三备考策略，文理并举，突出名优，发展艺体教育，开设韩语教学、播音主持、影视编导等特色班，抢抓名校自主招生测试先机，疏通高三学生国外留学渠道。在强大底盘阵容的基础上，帮弱扶薄，均衡发展，创新错位竞争模式，真正实现了“千军万马过立交桥”的良好竞争态势。在2003级入学时大量优秀生源外流的情况下，高三两次模拟考试成绩均列全市第一，2006年高考成绩再创辉煌：重点本科上线364人，二批本科以上总数605人，文理艺体本科上线总数达1097人，各项成绩均列全市第一。其中，1人进入全市文科前十名，10人达到清华北大录取资格线（其中8人已被清华北大录取），19人赴国外知名大学留学深造（均属重点本科），大幅度超额完成了“力争2006年高考本科上线人数总量在全市位次第一，一本上线人数有所增长，清华、北大录取榜上有名”的预定目标。
    二、整合教师资源 广拓发展空间 搭建平台练精兵
    在落实“以人为本”的科学发展观，大力加强教师队伍建设过程中，我校积极探索教师队伍专业化发展的“三三制”模式，取得了显著成效。
    通过优化年级教师队伍，实现了老中青合理搭配，以老带新，以新促老，以优带平；通过认真开展教师评课、议课活动，安排教师轮流主讲公开课、观摩课、汇报课、展示课，先后组织两次大型观摩课，促进了课堂教学创新的目的性和实效性；实施了“青年教师培养工程”，评选出了桓台一中第二届“优秀青年教师”22名，调动了广大青年教师的工作热情，成功搭建了专业人才培养的“三个层次”。
    加强师德建设，严格落实《中小学教师职业道德规范》、《淄博市教师职业道德建设“十不准”》、《桓台一中教职工岗位目标责任制》和《桓台一中办公制度》，组织举办了三期“师德论坛”讲座，印发了先模人物事迹手册，积极开展了教师基本功练兵活动，努力提高教师队伍师德素养、业务素质和主人翁意识，激励全体教职工发扬艰苦创业的奉献精神，成功铺设了专业人才成长的“三环道路”。
    制定落实了教师教育理论计划，并为每位教师配备了教育理论学习笔记本，根据学习内容写出教学反思笔记；编辑完成了《桓台一中教师论文集》，为教师提供交流和借鉴平台，实现了资源共享；建立完善了教师业务活页档案和教师电子档案，印制了《教师请（销）假记录本》；加强教师队伍的业务管理，提高教师队伍理论水平、业务素质和教学能力，成功构建了专业人才成长的“三维空间”。
    经过教师队伍专业人才成长“三三制”模式的构建，我校教师队伍建设工程取得了实质性进展。本学期，在市优质课评选活动中1人获一等奖，1人被评为全县年度创新人物，2人顺利通过了“市师德标兵”的县级初评，被推荐为“市师德标兵”候选人。
    三、推进课改进程 加强教研开发 开渠拓路彰特色
    为进一步转变教师新课改理念，推进新课程改革进程，学校制定落实了《学科课堂教学改革实施方案》，大力实施学案教学，提高课堂教学效率；加强高考模式研究，积极探索合理的课程设置方案，并组织部分骨干教师分别赴衡水中学、杜郎口中学及潍坊、青岛等地学习新课改经验，并形成翔实的考察报告，在学校“新课程改革论坛”上组织全体教师学习，进一步指明了我校新课程改革的方向，在全校掀起了一场课堂教学模式的改革热潮。
    学校积极推进“科研兴校”工程，形成了“科科有课题，人人有任务”的良好工作局面，作为省“十五”重点科研课题“研究性学习模式及评价的研究”等六项课题，申报了山东省“十五”教育科研成果；完成了04级一轮复习资料的编辑出版工作，启动了05级学案编写工作计划，并在省中小学教育科研优秀成果评选和县中小学信息技术与课程整合优质课评选活动中取得了优异成绩；进一步完善了信息技术及电化教育发展规划，加强了对电教设备、网络系统和电子监控的维护检修，并通过公开招标购买了高配置高性能的联想扬天T4900计算机120余台，完成了计划内部分计算机的更新换代工程。
    为进一步落实学校“突出亮点”的工作思路，制定落实了《学科奥赛辅导管理办法》，从教师选聘、学生选拔、奖励办法等各方面作出了具体规定，强化训练辅导，并积极组织学生外出接受专家指导。在06年全国生物奥林匹克竞赛中，我校有2名学生获得全国二等奖，多名学生获得全国三等奖和省一等奖，获奖人数居全市之冠。
    加强了专业生的教育管理，科学制订训练计划，保证训练效果和质量，积极组织优秀专业生进京参加专业辅导，注重专业生考前信息搜集整理及专业报考指导工作，保证了专业生有效测试证的取证率，使我校高三专业生拿证率达到了96%。在加强挖潜工作的基础上，我校在非毕业年级增设了影视编导、播音主持和书法专业特长班；先后多次组织学生参加了省市县各级各类艺术赛事，并取得优异成绩，受到了社会各界的广泛赞誉。
    四、加强德育建设 提升文化品位 倾注爱心育良才
    在德育教育管理中，充分发挥了课堂教学阵地的主渠道作用，深入挖掘教材德育资源，结合新课程三维目标要求，加强学生进行情感态度和价值观教育；通过组织学生开展“植树节”植树、“清明节祭奠革命烈士仪式”和“妈妈我想对您说”等活动，进一步加强对学生的爱国主义教育、集体主义教育和传统美德教育，增强学生的环保意识；帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
    为进一步加强学生良好行为习惯的养成教育，学校深入贯彻落实了《桓台一中学生一日常规》和《学生文明礼仪规范》规定，加强了班主任队伍建设，加大监督考核力度，重视“两个档案”、“待优生教育”等专项工作的督查，通过国旗下讲话、学生宣誓、主题班会、黑板报评比、学生跑操制度、社会实践及班级学生评优活动，加强学生文明习惯的培养和礼仪规范教育，促进了学生良好行为习惯的养成，增强了学生体质，进一步提高了班级凝聚力和学生的上进心。
    积极开展社会主义荣辱观教育活动，组织编写了《八荣八耻歌》，在广大师生中广泛传唱，并通过举办“知荣辱，燃激情”主题歌咏比赛、“知荣明耻”演讲比赛、征文比赛，开展“我为团徽添光彩”、“我为班级增光辉”等活动，加深对“八荣八耻”内容的理解，提高了学生的思想道德素质。
    为体现学校“以人为本”的人文关怀，帮助部分品学兼优的特困生顺利完成学业，学校专门召开了特困生学杂费减免工作会议，为143人减免学杂费共64000元，并积极联系民政部门，为黄亭等10名品学兼优的特困生争取到“福彩心连心”活动的部分资助资金，帮助他们解决了部分实际困难，激发了特困生刻苦学习的意志。今年高考中，特困生黄亭同学以631分的成绩夺得我县高考文科状元。
    五、聚力党政工团 强化处室职能 精诚务实谋和谐
    围绕学校教学中心工作，学校党政工团充分发挥了教育管理和监督职能，加强党风廉政建设和班子队伍建设，认真落实了党委《工作条例》和保持共产党员先进性长效机制，在教育教学工作中充分发挥党员的先锋模范带头作用；加强工会自身职能建设，维护教职工合法权益，保证了民主管理和民主决策的实施，加强了青年团员和年轻教师的教育引导工作，为学校健康和谐、稳定有序的发展提供了坚实的组织保证。
    在“和谐教育建设年”活动创建过程中，学校坚持贯彻“安全第一”的工作方针，加强安全保卫工作和行政值班制度，增强师生安全防范意识，加强了校舍、电器和消防设施的维护检修及校园周边环境的清理，严格学生公寓、食品卫生、门卫管理制度规定，及时发现并排除各种安全隐患。并邀请校外法制辅导员为师生上法制课，提高广大师生的法制观念和安全防范意识。在此基础上，先后多次举办健康卫生知识讲座，促进了学生的身心健康发展，为创建“和谐校园”奠定了良好基础。
    在后勤服务工作管理上，学校坚持为教育教学服务、为师生学习生活服务的主导方向，严格执行财务制度，开源节流，变废为用。学校先后投资37万元配置了变压器、为教师办公室安装了空调，利用闲置建筑用房改建了金属维修车间和变电室，加强了美化绿化工程建设。在学校的积极努力下，三区教学楼的建设验收工作业已顺利结束并投入使用，彻底解决了我校教学用房严重不足的问题。
    为将学校工作动态、工作亮点及时迅速向学校师生和社会各界做好宣传，本学期，学校加强了《桓台一中校报》编辑发行工作和“少海”网站建设，发行校报五期，及时更新网站页面，提高了学校在社会上的知名度和影响力；为畅通学校与社会、家庭联系渠道，学校先后召开了家长委员会第二次会议、初中校长座谈会、年级家长会，推动了学校与社会、家庭的密切联系，达到了共研、共管、共育的预期效果，为学校教育的发展创造了良好的社会舆论环境。
    在一学期的工作中，各职能处室凝聚合力，团结协作，坚持为教育教学中心服务、为全体师生服务的思想，努力增强服务意识，提高服务质量，维护了学校大局的稳定，做到了政令畅通，保证了学校教育教学工作的顺利开展。
    本学期，我校先后荣获“山东省电化教育示范学校”、“淄博市先进基层党组织”“淄博市中小学心理健康研究会会员单位”、“淄博市后勤管理先进单位”等荣誉称号，顺利通过了“淄博市艺术特色学校”的验收工作，并经山东省体育局和教育厅复核，再次认定为“山东省体育传统项目学校”。
    在今后的工作中，我们将进一步抢抓机遇，乘势而上，发挥现有优势，挖掘潜在优势，创造新的优势，精兵简政，高效务实，集思广益，创新发展，为推动桓台一中教育事业的快速、健康、和谐、有序的可持续发展贡献力量！