教书育人师德高 献身教育不言悔--桓台一中教师苏同安     

    一个响亮的名字——山东省桓台第一中学2002级28班，在2005年高考中，淄博市进入山东省前200名的18名学生中占了5名，淄博市理科状元周昊胤（清华大学）、王倩（清华大学）、孙恺（清华大学）、于海杰（北京大学）、郑林（中国人民大学），还有许多学生升入复旦大学、上海交大、国防科技大、浙大、西安交大、华中科技大学、中山大学等名牌大学。这些优异成绩照亮了一个朴实的名字—— “山东省教学能手”、“淄博市特级教师”、 “淄博市数学学科带头人”28班班主任苏同安老师。苏同安，桓台一中数学教师，1984年大学毕业后在桓台一中工作，从教二十多年来，兢兢业业，积极进取，献身教育，取得无数的荣誉：“山东省数学奥林匹克优秀辅导员”、“淄博市优秀教师”、 “县十佳职业道德标兵”、“十佳教师”及“山东省数学优质课一等奖”、“淄博市高考特殊贡献奖”等称号。98年，破格晋升为中学高级教师。在2004年全国高中数学联赛中，辅导的学生周昊胤、王鹏菲分获“全国一等奖”和“二等奖”。利用业余时间，主编了《高中数学全程复习方略》、《专题辅导与测试》等书籍，还参编了《教育改革百论》、《滚动复习训练 》等书籍；论文《用数列观点推导直线、平面、空间的分割公式》被《中学数学杂志》评为“一等奖”。作为教育工作者，苏老师注重塑造他们完善的人格，培养他们坚强的意志品质，给他们注入一种永远奋斗的精神，使其在未来的学习、工作、生活中有爱心和进取心，并能接受各种挑战与竞争，不断实现人生价值，让家庭、社会放心。爱心、恒心、信心是苏老师从事教育工作的准则。
    爱心――使学生们充满信心，在困难中磨练自我，带着远大的理想，积极进取，挖掘出自身最大的潜能，成人、成才。热爱每一个学生，关心每一个学生，帮助每一个学生，是苏老师对自己的基本要求，九九级一名贫困学生，父亲瘫痪在床，母亲只能在家时刻地服侍她的父亲，一家人靠几亩地及亲戚们的帮助坚强地生活着，经常产生辍学的念头。为了让她鼓起学习的勇气，苏老师全力帮助她，给她资助，经常给她买饭、买营养品。使她坚强地走完高中之路，顺利升入大学。这为同学在来信中说道：“我永生难忘我有您这位爱岗敬业、慈父般对待学生的老师，忘不了您精彩生动的数学课，忘不了您舍家陪我们上的每一个晚自习，忘不了您晚点上的谆谆教导，忘不了您每次苦口婆心的谈话，忘不了我生病时，您顶风冒雨带我看病，忘不了您给我加的营养，忘不了……当我把老师您的故事讲给同学们听时，他们个个敬佩的五体投地，羡慕我有个很好很好的老师。”
恒心――使他排除一切干扰，不追求名和利，自甘清苦、无私奉献。苏老师有句名言：一件事情,让你去做一、两次，是一件简单的事情。若要让你连续去干五年、十年甚至一生，那就是一件不简单的事情了。有记者采访他为了工作而顾不上孩子与家庭的事情。苏老师说出了他为了工作对自己制定的几项要求：
         一是：除了学生放假及公事，每天晚上都与学生在学生餐厅一块吃饭。
         二是：每天晚上均在学校办公，钻研业务或做学生思想工作及心理工作。
         三是：不买手机。
     信心――使他不断努力，积极进取，勇于创新，创出《协作结合分组层次竞赛教学法》，教学成绩显著，在高考、数学竞赛中，所教班级学科成绩在全市名列前茅。学生的来信可以说明一切：
    1999年，考入清华大学的周倩来信写到：
    您是一个让所有人都赞不绝口的老师，来清华后，听了几节数学课，总有“曾经沧海难为水”之感。本来您上的生机勃勃的数学课怎么突然苍白无力了？真想在听您的课。常和新同学谈论高中生活，每当提起您，总让人自豪无比，滔滔不绝一番，总能让他们羡慕无比。考入北京大学读研究生的  宋学龄来信写到：
    最近，每当我碰到什么难题时，我总会想起你所说的一句话：“数学你不能纯粹的把它看成许多运算、公式的集合，而是要当成一门艺术去研究，那里面的世界很美。”我第一次听到用“美”来形容数学就是从你那里。高中三年里你是给我影响最深的一个老师，但愿你永远那般地亲切、热诚、负责而完美，沉稳而不失活泼，永远是学生心中的楷模。
学生们的夸奖只能一次次地鞭策他，使他不断奋进，去达到他们心目中的高度。岁月流转，情怀依旧。岁月无声,情谊有痕。现在，他仍用生命的烛光照亮学生成才的道路。